Την έκδηλη ανησυχία και την έντονη αντίθεσή του στην πρόσφατη απόφαση για αναστολή λειτουργίας δύο ακόμα νηπιαγωγείων, σε Δροσιά και Άγιο Στέφανο, επισήμανε ο βουλευτής Ανατολικής Αττικής του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, Γιώργος Καραμέρος. Μιλώντας από την έδρα της Βουλής, ο κ. Καραμέρος έκανε λόγο για μια εξέλιξη που υποβαθμίζει συστηματικά τη δημόσια προσχολική αγωγή, δίνοντας ως χαρακτηριστικό παράδειγμα τη δημιουργία ολοένα και πιο πολυπληθών τμημάτων. Η τοποθέτησή του έλαβε χώρα κατά τη διάρκεια της συζήτησης μιας επίκαιρης ερώτησης που είχε απευθύνει προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αναδεικνύοντας την κρισιμότητα του ζητήματος για την περιοχή του. Η κατάσταση αυτή, κατ’ αυτόν, αποτελεί σοβαρότατο πλήγμα για τους γονείς και τα παιδιά της Ανατολικής Αττικής, περιορίζοντας την πρόσβαση σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα και εντείνοντας την πίεση στις ήδη επιβαρυμένες δομές.
Ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ – Π.Σ. τόνισε ότι οι κλειστές σχολικές μονάδες, ειδικά σε επίπεδο προσχολικής αγωγής, δημιουργούν ένα τεράστιο κενό στην κάλυψη των αναγκών, ιδίως σε μια περιοχή με αυξανόμενο πληθυσμό και υψηλή ζήτηση για εκπαιδευτικές υπηρεσίες. Η αναγκαστική συγχώνευση τμημάτων ή η αύξηση του αριθμού των παιδιών ανά τάξη, όπως υποστήριξε, επηρεάζει άμεσα την ποιότητα της διδασκαλίας, την ατομική φροντίδα που μπορεί να λάβει κάθε παιδί, καθώς και την ομαλή κοινωνικοποίησή τους. Αυτές οι πρακτικές, πρόσθεσε, όχι μόνο πλήττουν το δικαίωμα στην ισότιμη και ποιοτική εκπαίδευση, αλλά ενδεχομένως να ωθούν όλο και περισσότερους γονείς στην αναζήτηση εναλλακτικών, συχνά ιδιωτικών, λύσεων, επιβαρύνοντας περαιτέρω τα νοικοκυριά και διευρύνοντας τις κοινωνικές ανισότητες στην πρόσβαση στην εκπαίδευση. Η επίκαιρη ερώτηση που κατέθεσε ο κ.
Καραμέρος στη Βουλή εστιάζει στην ανάγκη να δοθεί ουσιαστική λύση στο πρόβλημα της υποστελέχωσης και της υποχρηματοδότησης των σχολικών υποδομών, ιδιαίτερα στην προσχολική εκπαίδευση. Ο ίδιος ζήτησε σαφείς απαντήσεις από την αρμόδια Υπουργό σχετικά με τα μέτρα που σκοπεύει να λάβει η κυβέρνηση για την αντιμετώπιση του φαινομένου, υπογραμμίζοντας την αναγκαιότητα να επανεξεταστούν οι αποφάσεις κλεισίματος των σχολικών μονάδων. Επιπλέον, έθεσε το ζήτημα της ενίσχυσης των υφιστάμενων νηπιαγωγείων με το απαραίτητο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν αποτελεσματικά στις αυξημένες ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών. Η διατήρηση και η ενίσχυση του δημόσιου χαρακτήρα της προσχολικής αγωγής, σύμφωνα με τον βουλευτή, είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη συνολική ανάπτυξη της επόμενης γενιάς και την κοινωνική πρόοδο της χώρας.
Η απόφαση για κλείσιμο νηπιαγωγείων, όπως υπογράμμισε ο βουλευτής, δεν αποτελεί μεμονωμένο περιστατικό, αλλά εντάσσεται σε μια ευρύτερη πολιτική αποδυνάμωσης των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών. Ο κ. Καραμέρος εξέφρασε την ανησυχία του ότι η επιλογή αυτή, σε συνδυασμό με τη δημιουργία υπερπλήρων τμημάτων, υπονομεύει μακροπρόθεσμα την ποιότητα της εκπαίδευσης, καθιστώντας δύσκολο για τους εκπαιδευτικούς να παρέχουν εξατομικευμένη προσοχή σε κάθε παιδί. Αυτό, με τη σειρά του, μπορεί να έχει αντίκτυπο στην μαθησιακή διαδικασία, στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και στην συνολική συναισθηματική ευημερία των μικρών μαθητών. Η Βουλή, όπως ανέφερε, είναι ο αρμόδιος χώρος για την ανάδειξη τέτοιων κρίσιμων ζητημάτων που αφορούν την καθημερινότητα και το μέλλον των πολιτών, και η κυβέρνηση οφείλει να δώσει ουσιαστικές απαντήσεις και να αναλάβει τις ευθύνες της.
